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契訶夫是一位風格獨特的短篇小說家。列夫·托爾斯泰說:契訶夫是一個“無與倫比的藝術家”。本書精選了《變色龍》、《萬卡》、《套中人》、《一個文官的死》等14部短篇小說!兑粋文官的死》展示了沙皇俄國的官場:強者倨傲專橫,弱者唯唯諾諾。蛆蟲般的切爾維亞科夫及其奴才心理正是這種官場生活的產物!蹲兩垺肥瞧踉X夫送給世人的一面鏡子,讀者不難在百余年后的一些“現代人”身上看到“變色龍”的影子!都迠y》則揭示了又一種怪誕的社會現象:物貴于人。奇卡瑪
《歐也妮·葛朗臺》是《人間喜劇》中的代表作品之一,以寫實的筆墨描寫了資產階級暴發家的罪惡手段:葛朗臺控制市場、哄抬物價、大搞公債投機、放高利貸;查理販賣人口、偷稅走私、勾結海盜等。同時,還生動地刻畫了葛朗臺的愛財如命:妻子病危,他竟舍不得請醫生;妻子死后逼迫女兒歐也妮放棄繼承母親遺產的權利;眼看著弟弟破產自殺而不去救助;逼走了侄兒,制造了歐也妮的愛情悲劇。作品以吝嗇鬼葛朗臺的家庭生活和剝削活動為主線,以歐也妮的愛情和婚姻悲劇為中心事件
一本好書,收獲百味人生。它不僅能為我們排除心中的困擾,為我們解開心中的謎團,更能為我們指引前進的方向,開闊我們的思維,提升我們的品位! ∶侨祟惖木袷臣Z,沒有它們的哺育滋養,我們的生活是不完美的;沒有它們的意味深長,我們的人生是缺憾的;沒有它們的充實誘導,我們的精神是虛無的。名著是人類智慧的結晶,是知識海洋的精華。閱讀它們,不僅是對文辭的琢磨和品味,更是一種對歷史和現實的思考。它們所賦予我們的比現實更美,它們把關好傳遞給了我們,
古華的長篇小說《芙蓉鎮》,是一部對歷史進行深切的的思,對極“左”路線破壞了的中國農村生活進行了深刻描繪的作品。照作者說的,他唱了一曲嚴酷的鄉村之歌。然而,嚴酷之中見深情,它同時又是一曲對來之不易的新生活的贊歌,傾注著作者對黨的三中全會路線和政策的由衷熱愛。 首先,吸引讀者的,是作者手中那支散發著濃厚泥土香氣的風俗畫筆。芙蓉鎮這個“小社會”,其實也就是一個小小的性格世界。人物性格刻畫的深度,決定著作品的思想深度。在《芙蓉鎮》的人物
兔子坡上要來新鄰居了!小動物們既興奮又不安,他們一邊期待著嶄新的好日子,一邊又很擔心可能出現的各種危險。幸運的是,新鄰居一家寬容友善,大家伙兒為此歡呼雀躍。但沒過多久,誤會產生了……一向紳士風度的兔爸爸變得煩躁不安,年邁的阿納爾達斯叔叔整天悶悶不樂,兔媽媽更是擔心得直掉眼淚,兔子坡上失去了往日的快樂……到底出了什么事兒呢?小動物們能迎來屬于他們的美好生活嗎?翻開《兔子坡》,一切自見分曉。本書除了精彩的故事、精美的插圖,更有優美故事朗讀
《家》寫于1931年,曾以《激流》為題名在上海的報刊上分章連載;1933年出版單行本時,經作者調整修訂,以現書名行世。小說以五四運動浪潮波及到的滯塞內地四川成都為背景,真實地描寫了高公館這個“詩禮傳家”、“四世同堂”的封建大家庭的沒落分化過程,揭露了封建專制的腐朽本質,控訴了封建家族制度、封建禮教和封建迷信的罪惡,頌贊年輕一代的反抗斗爭精神。作者在該書的幾篇序言中多次談到,他寫作這部長篇小說,一是要表達對封建專制制度的憤恨,“宣告一個
《克雷洛夫寓言》收集了克雷洛夫一生創作的203篇寓言。這些寓言有著極強的人民性和現實性,蘊含著他自己的以及從父輩們那里一代一代傳下來的全部生活智慧和實際經驗。他的寓言都以詩體寫成,語言優美、寓意深刻,常借動物和植物和形象,反映廣泛的社會生活,刻畫社會上各種人物的復雜性格,
語文必讀叢書...
本書精心挑選了美國著名中學和知名語文教師在文學教學中選用的篇目,連同他們設計的一些問題和閱讀提示和要求,介紹給中國的學生、家長和老師...
閱讀經典名著是課外閱讀的最高境界,也是一個成熟的閱讀者必須經歷的一段生命歷程。經典名著可以呵護我們的心靈中,滋養我們的精神,讓我們感受美好而又人道的世界,激發我們善良、友好的心靈,詩化我們的人生! ”咎讌矔55種,58冊,在完整呈現名著的同時,還充分考慮語文課程標準對各階段的閱讀要求,設置不同的相關欄目和板塊,以實現各學段閱讀的實際目標! 〗浀浔旧淼镊攘谌说木窈腿烁裆袭a生一種超越、一種支撐、一種理性的沉淀。讀這些書,如入花
閱讀本書,大家可能感覺到中國神話與外國神話有很多不同的地方。這些不同點在與古希臘神話的對比中尤為明顯。例如,中國的神很多半人半獸,將人神化:而古希臘的神則具有濃厚的人情味,將神人化,人神同形同性。中國神話中的神不食人間煙火,不像古希臘神話中的神,好嫉妒,虛榮心強。古希臘人十分注重身體的健美與力量,所以他們按自己的形象造神,往往風流倜儻。中國人注重品德的崇高,所以他們往往將神塑造為德高望重的長者形象。但在很多故事情節中,中外神話傳說又有
本書所收我國古代寓言,按照思想內容,可以概括成三類。第一類是以生動活潑的比喻講出深刻的哲理,不僅給人以美的享受,而且給人以智慧。我國自先秦開始,就出現許多哲理性很強的寓言,形成中國古代寓言的一大特色,其中有許多閃耀著樸素唯物主義或辯證法的思想光輝,入本書的《莊子》中的《埳井之蛙》說明世界的廣大,人們不可以囿于自己狹小的見聞而妄自尊大!读凶印分械摹惰饺藨n天》說明天不過是積聚起來的氣體,沒有什么地方沒有氣體;地不過是土塊積成的,土塊塞滿
賈平凹的散文創作呈現出與眾不同的特色:內容浩瀚,五彩繽紛,風格迥然,特色鮮明,或內涵深厚,細致靈動;或樸實自然,淡涵哲理,均令人賞心悅目,美不勝收。本書收錄了多篇賈平凹的散文佳作。這是一個古老民族煥發出青春活力的精神寫照,更是一筆濃墨重彩、彪炳史冊的文化財富。優美而浪漫,讓人馨香練懷久久不忘的心靈獨白;啟迪青春、點綴人生、暢想世紀的人生感悟;最具代表性的或傷感或甜蜜或浪漫或純情的愛的故事;詩一樣的文字,格言一樣的論說……盡在“賈平凹散
《伊索寓言》據說是一個名叫伊索的希臘奴隸所講述的。寓言采取擬人化的手法,有的揭露權貴的愚蠢、殘暴,有的總結人生的智慧、經驗,教人處事的原則。其形式短小,內容雋永,于淺顯生動的語言中,寓意著豐富的人生哲理。...
偉大詩人李白少年時受“鐵杵磨針”的觸動,從此發憤讀書;大書法家懷素練習寫字用壞的筆堆成了小山,洗筆的水池變成了“墨池”;詩人李賀收集創作素材到了嘔心瀝血的地步…… 從這些故事中我們了解到,歷史名人能夠在某一方面取得超過常人的收獲,專心投入、刻苦訓練,是引領他們走向成功的關鍵。閱讀中國歷史故事不僅有助于中小學生的課內外學習與考試升學,還能提高學生的科學和人文素質,為廣大中小學生語文素養的全面提高和終身發展打下堅實的基礎...
本書涵蓋了散文、隨筆、小說、詩歌、演講、書信、格言、箴言、寓言等諸多文體?芍^“一套在手,文體盡有! 所選文章或深刻,或智慧,或輕靈,或反諷,或幽默,或哲理,或人文……讓您體驗非同凡響的文字之美,結構之美,辭章之美,思想之美...
美的本質是什么?怎樣認識美?這個問題并不好回答,因為沒有很明確的標準。那么,讓我們跟隨朱光潛先生一同,去看看他是怎樣定義“美”的吧!本書是朱光潛先生在八十二歲高齡的情況下寫就的“暮年心血”之作,全書由十三封書信結集而成。書中,朱光潛先生就青年朋友們普遍關心的美和美感、美的規律、美的范疇等一系列美學問題進行了深入的探討,同時也對文學的審美特征、文學的創作規律及特點作了詳盡的闡釋,是初涉美學者學習美學知識的重要參考書籍...
莊子是中國的語言大師,他的語言豐富多彩,生動形象,諸如大有徑庭、不近人情、鵬翼垂天、朝三暮四、望洋興嘆、吐故納新、薪盡火傳、望似木雞、亦步亦趨、雞鳴狗吠、得意忘言、搖唇鼓舌等等,這些具有生命力的詞語都是從莊子流傳下來的。本書選了莊子散文九篇,有逍遙游、齊物論、養生主、人間世、大宗師、秋水、達生、盜跖(節選)、漁父...
本書記錄了歌德晚年有關文藝、美學、哲學、自然科學、政治、宗教以及一般文化的言論和活動!墩勗掍洝肥茄芯扛璧碌闹匾牡谝皇仲Y料,特別是在文藝方面,它記錄了歌德晚年的最成熟的思想和實踐經驗!墩勗掍洝窌r期正是歌德最大的劇作《浮士德》第二部的完成時期,歌德自己多次談過他關于這部劇本苦心經營的情況,對于理解這部劇本本身乃至一般文藝創作問題都是富于啟發性的...
他是魯國貴族孟孫氏的后裔,沒落為“士”;他,曾受學于孔子之門;他,曾經為了抱負而游說諸侯;他,不貪戀名位,罷官而去,著書立說,教授門徒,把自己的理想寄托于將來,著成了屬于他自己的學說,他就是孟子,這部著作就是流傳至今的《孟子》七篇。 《孟子》中有其諸多的政治主張、哲學理論、教育綱領等,對后世有巨大的啟迪意義,本書為同學們作了選注,供大家學習參考...
一、名家名篇:我們主打名家牌,但也并不唯“名”是取,選入本套書的文章,除了文字美、修辭美之外,還適合中學生閱讀,并給他們以精神的啟迪,從這個意義上說,這是一本完全為中學生量身定做的精神大餐。 二、大愛大美:名家名篇,我們注重那些人文教育的文字,心靈的美容才是真正的美容,我們這套書是從“根”上澆水,培養一個人真善美的情懷。 三、大智大慧:好的文章,有時甚至是一種思維體操,比如《格言新說》卷,從大家最熟悉的格言、名言開始,逆向
簡介 作為有史以來最偉大的作家之一,莎士比亞在其作品中展現出的對人性的洞察,幾乎可與上帝相媲美。但莎翁的創作至今已歷四百余年,語言的變遷與時代的隔膜使今人在拜讀莎翁原著時往往產生隔靴搔癢之感,正因為如此,蘭姆姐弟改寫莎士比亞作品的努力顯得尤為寶貴。本書收入蘭姆姐弟根據莎士比亞悲劇改寫的故事六篇,根據莎士比亞傳奇劇改寫的故事三篇。文字通俗易懂,明白曉暢,自問世近兩個世紀以來一直是莎劇的啟蒙讀物...
簡介 滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中! 自此三國歸于晉帝司馬炎,為一統之基矣。此所謂[天下大勢,合久必分,分久必合]者也。后來后漢皇帝劉禪亡于晉秦始七年,魏、王曹奐亡于太安元年,吳主孫皓亡于太康四年,皆善終...
九九歸真道行難,堅持篤志立玄關。必須苦練邪魔退,定要修持正法還。莫把經章當容易,圣僧難過許多般。古來妙合參同契,毫發差殊不結丹...
簡介 寶黛二人的愛情悲劇,大家族的興衰榮辱,幾代人的命運沉浮,其中所蘊涵的人生哲理、世態人情,值得人反復品位,咀嚼一生。小說以上層貴族社會為中心圖畫,真實、生動地描寫了十八世紀上半葉中國末期封建社會的全部生活,通過對“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描寫,展示了廣闊的社會生活視野,森羅萬象,囊括了多姿多彩的世俗人情...
一本好書,收獲百味人生。它不僅能為我們排除心中的困擾,為我們解開心中的謎團,更能為我們指引前進的方向,開闊我們的思維,提升我們的品位。名著是人類的精神食糧,沒有它們的哺育滋養,我們的生活是不完美的;沒有它們的意味深長,我們的人生是缺憾的;沒有它們的充實誘導,我們的精神是虛無的。名著是人類智慧的結晶,是知識海洋的精華。閱讀它們,不僅是對文辭的琢磨和品味,更是一種對歷史和現實的思考。它們所賦予我們的比現實更美,它們把關好傳遞給了我們,讓我
《堂吉訶德》是國際聲望最高、影響最大的西班牙文學巨制。第一部敘述堂吉訶德因閱讀騎士小說入迷,企圖仿效古老的游俠騎士生活。他拼湊了一副盔甲,騎上一匹瘦馬,第一次出游,受傷而歸。第二次找了鄰居桑丘·潘沙作為侍從,一同出游,干了許多荒唐可笑的蠢事:把風車當作巨人,把旅店當作城堡,把羊群當作敵人……最后差點喪命,被人救護回家。 第二部敘述堂吉河德帶了侍從桑丘·潘沙第三次出游,描寫堂吉河德在途中的一些驚險的遭遇,以及公爵夫婦如
散文的藝術魅力,很大程度上就是靠感覺,即通過滲透著作家獨特情感心志的富有情味的語言去打動讀者。好的散文同時也是語言的精品,或典雅凝練,或樸實真切,或幽默詼諧……其中包蘊著豐富的意象,顯示出音調與節奏的美感。文化散文的興起,是上世紀90年代文壇的一個重要收獲,而這一熱潮,可上溯至80年代中期開始的“文化尋根熱”。從一系列作家的作品中,可以感受到作家們是如何將目光從湍急的生活之流中抽離出來,開始關注他們腳下的那片土地,并從沉實的鄉土民風中
第一輯 名人筆下的老師 我的老師 一天上午的周老師 不僅僅是左手 我的老師 宗月大師 我的老師——管葉羽先生 母!《鲙煛∽右箷一ā∽詈笠徽n 那顆星子 紀念溫德先生第二輯 我內心深處的老師 喝下孟婆湯也忘不了的人 老師,您聽我說 張班 給老師的一封信 小王老師和她的“格林童話” 我的課外老師第三輯 我暗戀過的老師 一個女生對老師的暗戀情懷 暗戀老師的時代 暗戀那個老師 我暗戀過的老師 這情書給你,我的老師 暗戀老師 我的美術老師第四輯
魯迅的雜文被世人稱為“史詩”,他在藝術上突出地運用史筆,生動形象地引據事實,表達自己的是非愛憎,指陳時弊,論證古今。通過雜文,魯迅顯現出他不屈不撓與舊勢力戰斗到底的革命形象。他的雜文或嚴峻凜然,或清新雋永,或鋒芒畢露,或意味深長,多姿多彩不拘一格,深刻地反映了當時舊中國的社會歷史面貌...
連讀四本美文,你的高考作文定能提分! 將學生高考作文容易失分的幾個關鍵點,結合高考作文評分標準概括成5個評價點,特請全國名師進行旁批細評! 慕鼛啄旮呖几叻肿魑闹锌偨Y出學生常寫三大作文主題,按此三大主題選文,為學生分類,有效積累寫作素材...
“為什么學生不會思考?因為他們不會閱讀!” “為什么學生不會學習?因為他們不會閱讀!” 當天才教育家蘇霍姆林斯基發現,閱讀成為中學生學習中至關重要、不可或缺的環節時。他立即號召他所能影響到的教師,在所有的課程中都要重視學生閱讀能力的培養。他說,閱讀應當成為吸引學生愛好的最重要的發源地。學校應當成為書籍的王國和思考的王國,應當教會每一個學生怎樣在書籍世界里邀游! 涫芙袢送瞥绲脑鴩@樣教誨他的子女:“人之氣質,由于天生,本難改變,惟
本書收錄了最具中學生人氣的100篇小小說,是引人深思的品格故事典范。 其中每一篇故事都會貼近生活的寫照,每一篇故事都會拓寬你的文化視野,每一篇故事都會激發你的心靈,每一篇故事都會是一對翅膀,使你勇敢飛翔!從這些故事中你會找到——成長和成才的啟發,也會給你最深刻的認識,使你終身受益! 本書是《中學生一世珍藏書系》中的一本。這是一本洋溢愛心、滿懷期待的關愛之作。書中主要收錄了:《農民父親》、《會上樓的牛仔褲》、《母親的眼淚》、《太
作為莎士比亞的四大悲劇之一,《哈姆雷特》已經成為人類文學樂章中永恒的音符。作家用細膩的筆觸將濃縮的情感傾注在這部作品中,使得其中交織的愛恨情仇扣動一代代人的心弦。 《哈姆雷特》是莎士比亞最負盛名,且被人引用最多的一部劇本,體現了莎士比亞戲劇的最高成就,具有深刻的悲劇意義,復雜的人物性格以及豐富完美的悲劇藝術手法,代表著整個西方文藝復興時期文學的最高成就。故事取材于丹麥王子為父報仇的古老傳說,丹麥國王暴斃,國王的弟弟繼承了王位,還娶
話說周朝,自武王伐紂,即天子位,成康繼之,那都是守成令主;又有周公、召公、畢公、史佚等一班賢臣輔政,真個文修武偃,牧阜民安。自武王八傳至夷王,覲禮不明,諸侯漸漸強大。到九傳厲王,暴虐無道,為國人所殺。此乃千百年民變之始...
宋瑞祥 著
[法]拉封丹 著,[法]多雷 插圖,何如 譯
[美]艾瑪·克萊因 著,韓冬 譯
何延喆著
老王子
錢谷融
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